3月23日(木)，本校において，神戸大学附属中等教育学校(以下神戸大附属)のＤＲ３の皆さんとの交流会を行いました。教員2名，生徒7名が訪れ，減災アクションカードの開発，復興住宅に関する課題研究について，意見交換を行いました。

意見交換に先立って，神戸大附属の生徒さんから本校の取り組み「まち歩き」を参考にして神戸で行ったフィールドワークについて発表がありました。

次に，減災アクションカードについて，意見交換を行いました。本校では，減災アクションカードを行った経験がないため，神戸大附属の生徒さんから実施の目的や実施方法についてアドバイスを受ける形で行われました。

復興住宅についての課題研究については，本校1年5組鈴木悠平くんのグループが行った復興住宅に関する課題研究のポスター発表を行い，そのあと，東日本大震災における復興住宅の現状を本校生とが伝え，神戸大附属の生徒から神戸の現状を聞くことで，今後の復興住宅のあり方や問題点について話し合いました。

今回の交流では，これまで以上に活発に意見が交換されました。阪神淡路大震災の教訓を東日本大震災の復興に活かしていくために，継続して両校で意見交換を行い，課題研究などに活かしていきたいと思います。

　熊本地震後の７月に訪れた熊本県立東稜高等学校から，德永憲治校長先生，田畑清霧先生，そして松井生徒会長が来校してくださいました。
　熊本地震直後の学校や近隣の様子，そしてこれまでの復興の様子について，丁寧に報告をしてくださいました。震災直後には体育館だけではなく，校庭には車で避難してきた方々が溢れていたそうです。そのような中，生徒会がボランティア活動を行い，避難してきた方々のお手伝いをしたことなどをお聞きしました。また，地震の影響で学校施設の一部が使用できなくなったことや，様々な行事への影響などについて話を聞きました。
　今回は熊本を訪れたメンバーと本当に短い時間の再会でしたが，今後も継続して生徒会同士が交流できることを楽しみにしています。

　２月４日（土）に東北学院大学の和田教授と東北学院大学の学生７名に来校していただき，生徒会執行部１５名を対象に第2回ファシリテーター養成講習を行いました。
　今回の講習は，3月のメモリアル行事で行うワークショップの模擬演習という位置付けで，生徒がファシリテーターを務めて行いました。生徒たちが事前に用意した進行要領でワークショップを行ってみると，ゴールの明確化や使命を与えることなど多くの課題が見つかり，和田先生や大学生から多くのご助言やご指摘を頂きました。
　2回の講習を通して，ファシリテーターが果たすべき役割やワークショップに必要なことを学ぶことができました。3月のメモリアル行事に向けてさらに議論や演習を重ねていきたいと思います。

　神戸大学附属中等教育学校と多賀城高校は，交流活動を継続しています。2月3日には神戸大学附属中等教育学校でＳＧＨ公開研究会が開催され，その中で本校との学校間交流について，本校生徒4名が合同で発表してきました。
　訪問する4日前にはスカイプを利用して発表内容の打ち合わせを行い，当日発表前では役割分担や発表会場の下見，役割分担の最終確認を行いました。

【最終打ち合わせの様子】

　発表は体育館で実施され，両校の特色ある取組の紹介した後，これまでの両校の交流活動などを中心に，交流を通して得たものや，感想，課題点などをパネルディスカッション形式で発表しました。

  
【発表の様子】

　発表後は両校生徒で交流会を行いました。防災ゲームなどをした後話し合いを行い，各校の活動に関わった経験から感じた自分たちの思いや，将来の学校間の交流の在り方などについて意見交換をしました。

【記念写真】

　翌4日には，長田区にある特定非営利活動法人「まち・コミュニケーション」を訪れて阪神淡路大震災当時の長田区の状況とその後の復興について研修しました。その後「人と防災未来センター」も見学してきました。

【「まち・コミュニケーション」において】

　1月7日(土)，8日(日)の2日間，生徒会執行部1年2組清野寧音(高崎中)，1年7組大場有紗(西山中)の2名が，神戸で防災活動に関する研修を行ってきました。7日(土)は，長田区のＮＰＯ法人「まち・コミュニケーション」を訪れ，阪神淡路大震災の被災状況や復興の様子をスライドとまち歩きを通して学習してきました。8日(日)は，人と防災未来センターを見学し，ぼうさい甲子園の表彰式・発表会に参加してきました。
ぼうさい甲子園は，今年受賞を逃しましたが，受賞した学校による発表を聞いて，本校でのこれからの防災活動に参考になることがとても多くありました。

【長田区まち歩きの様子】