令和３年１０月２８日（木），シチズンシップ教育の一環として，３年生を対象にした「裁判制度に関する講座」を開催しました。今回は，仙台地方検察庁より大極俊紀様を講師にお迎えし，検察庁の組織や仕事内容に関すること，事件発生から起訴に至るまでの流れ，そして「裁判員制度」の仕組み等についてお話をいただきました。

≪生徒の感想≫

　裁判員制度は国が定めた制度という認識はありましたが，この講座で日本に必要な制度だと考えるようになりました。私たちの考えが裁判の判決に取り入れられると思うと，司法が身近に感じるとともに，私達の判断で刑の重さも変わる可能性を考えると責任が重いなと感じました。もし，私が裁判員に選ばれたら，真剣にその事件に向き合って，自分の考える正しい意見を述べたいと感じました。また，裁判は機械的な印象でしたが，罪の軽重に関しても，人々の感性が重視されているのだと知りました。これから司法について，少し身近に感じるきっかけとなりました。　　（３年男子）

　今回の講座で主に裁判員制度について学びました。実際に裁判に参加する裁判員は有権者の中からランダムに選ばれるという事がわかり，私も来年3月に18歳になるので，「自分もいつか裁判員として裁判に参加するかもしれない」と思いながら今日の講義を聴きました。今まで深く裁判のことを学ぶ機会がなかったので，今回改めて裁判員制度に学ぶ良い機会になりました。将来，私自身が裁判員になった際にはしっかりと有罪・無罪を決めるために議論を行い，司法に対する理解と信頼を深めていきたいと思います。　（３年女子）

　令和3年10月4日(月)から15日(金)の２週間「学校自由見学会」の開催を予定しておりましたが，新型コロナウイルス感染症拡大防止の観点から，中止することにしましたので，ご来校はご遠慮頂きますようお願いいたします。

３月29日，令和２年度の離任式を行いました。

詳しくは以下の記事をご覧ください。

令和2年度離任式.pdf

　3月19日（金）6校時、iRis Hallにて学習発表会が開催されました。今回はコロナ対策としてiRis HallからZoomを用いて各クラスに配信する形式をとりました。

　ESD（持続可能な開発のための教育）は今社会でキーワードになっているSDGs（持続可能な開発目標）について教育の場で学んだり、活動したりするものです。

　今年度は下記の6団体が発表を行いました。

①防災学習（生徒会執行部）

 　全国高校生防災会議での発表内容。

募金活動、避難訓練、巡検（栗駒巡検）、学校行事について発表を行いました。今年度はコロナ禍での取り組みを紹介しました。例年とは内容を変更しましたが、新たな学びは多くあったという発表でした。

　②自然科学部(Bursa.バスターズ )

 　マツ枯れの研究について発表を行いました。

　健康調査、センチュウの検出による調査、気孔の汚染調査、土壌調査の結果を発表しました。

③自然科学部

　今年度の自然科学部の活動について発表を行いました。

　マツ枯れの研究をはじめとした各種大会での受賞報告、バイオサミットにおける決勝進出など精力的に活動していることを発表しました。

④1年災害科学科

　今年度は前年度に比べ活動が限られ巡検は3回となりましたがその内容について報告を行いました。

　今回の経験を今後の課題研究にいかしていきたい、とのことでした。

⑤2年災害科学科

　巡検についての発表を行いました。

　岩手宮城内陸地震で起きた地すべり、一ノ関市の巡検。東日本大震災で被害を受けた気仙沼の巡検についての発表を行いました。震災遺構とはそのままの形で残す理由として後世に伝えるため、忘れないためであるという発表内容でした。防災とは一人一人の意識が大切だということを再認識することができる発表でした。

⑥グレープフルーツを食べた後の味覚の変化

　探究活動を行なった目的として、探究を行なった生徒全員が感じていた疑問についての調査やその結果についての発表を行いました。課題発見は、身近なところにこそある、といういうことがわかる発表でした。

2021年3月1日，本校体育館において第43回卒業証書授与式を挙行いたしました。

詳しくはこちらの記事をご覧ください。

2021_03_01_ 卒業式.pdf