令和８年７月２０日（月・祝）の１０：００～１６：００、ララガーデン長町で行われたサイエンスデイinララガーデン長町にＳＳ科学部５名が参加しました。雲を作る実験と冷却パックを作る実験を通して、参加した６０名を超える子供たちと科学の不思議を「見て・触れて・体験」しました。雲を作る実験では、ペットボトルのふたを開けた瞬間に「雲ができた！」と驚き、冷却パックの実験では、尿素が溶けた瞬間「すごく冷たくなった！」と興奮した声が上がるなど、多高生と一緒に科学の不思議を体験しました。生徒たちも個別に実験について説明する貴重な機会となりました。今後も科学実験イベントは続きます。みなさんのご来場を多高ＳＳ科学部一同、お待ちしております。

〇今後参加予定のイベント

７月２６日　学都「仙台・宮城」サイエンス・デイ 2026　会場：東北大学川内北キャンパス
https://www.science-day.com/

８月８日　イオンモール新利府 科学館　会場：イオンモール新利府南館
https://shinrifu.aeonmall.jp/event/9f5c4140-eba6-4178-891c-3c5736dab81f

　2026年6月28日（日）の10:10～14:30、HOKUSHU仙台市科学館において、宮城県教育委員会主催の「やってみてサイエンスin仙台市科学館」が実施されました。

　多賀城高校からは、３年生による課題研究ポスター発表５点と、ＳＳ科学部による科学実験教室の展示発表で参加しました。科学実験教室には１００名を超える小学生・中学生が訪れ、ＳＳ科学部の生徒達と一緒に、実験をとおして、驚きと発見を体験しました。やってみてサイエンスを終えた生徒たちは、喜んでもらえたことにとても充実した表情をしていました。

　今後も宮城県各地で科学実験教室を行います。皆さんの参加をお待ちしています。

〇　ポスターのテーマ（課題研究）

・勉強の効果を上げるにはリラックスが必要！！～心を整える休憩術～

・防災バッグを用意する人を増やす

・薬を飲みやすくする方法

・倒木を土から防ぐ

・地震条件と地形条件を変化させた場合の簡易モデルを用いたハザードマップの作成

〇　科学実験教室（ＳＳ科学部）

・見える！触れる！楽しめる！多高ＬＡＢ.

　2026年6月25日（木）の２～４校時、iRisホールにおいて、災害科学科3年生を対象とした「くらしと安全B」の授業内講演会を実施しました。

　講師に東北放送の気象予報士・星野　誠　氏をお招きし、「気象情報と災害 ―知ることで備える―」をテーマにご講話をいただきました。

　講話では、2019年の台風19号による宮城県内の豪雨被害や、2017年から運用が開始された危険度分布「キキクル」、今年5月29日から運用が始まった「新たな防災気象情報」について解説していただきました。さらに、TBS NEWS DIGの防災情報サイトの活用方法なども交え、防災に関する様々な取り組みについてご紹介いただきました。

　後半のグループワークでは、東京都の「東京 マイ・タイムライン」を活用して、3つのテーマでマイ・タイムラインを考えるグループワークを実施しました。自分たちが東京に進学したことを想定し、自分の住む町の状況を把握し、危険個所の把握と避難する経路の想定をしました。

　気象情報を活用した防災活動を通して、一人ひとりの意識が高まる時間となりました。実働型探究活動を通して、講師の体験を共有しながら、自らの興味関心に合わせた専門性を一層高めていってほしいと思います。

〇東京マイ・タイムライン　https://www.bousai.metro.tokyo.lg.jp/mytimeline/index.html

〇TBS NEWS DIGの防災情報　https://newsdig.tbs.co.jp/list/weather/city/131032

　2026年6月4日（木）9：45〜12：45　災害科学科3年生を対象iRisホールにて、柳瀬洋平氏（株式会社ミヤギテレビ　報道制作局　アナウンス部）の「くらしと安全B」の授業内講演会を実施しました。テーマは「震災とテレビ報道」。東日本大震災が起こったときのミヤギテレビの対応と報道機関の役割について、自身の体験を当時のニュース映像を交えながらの詳細な説明でした。
　後半のグループワークでは、前半のテレビ報道の講話をもとに、震災を経験していない世代に対してどのように震災を伝えていくべきかについて、意見交換をしました。意見交換では、震災の恐怖や被災後の生活などを言葉だけで理解させることは難しいので、映像資料は大切であるというものが多数を占めました。一方で、その映像を見たくない人がいるのも事実なので、当時の被災者への配慮などが必要という意見もあり、テレビ報道の公共性がもたらす難しさも感じていました。
　災害科学科として、災害に対する一人ひとりの意識が高まる時間となりました。実働型探究活動を通して、講師の体験を共有しながら、自分の興味関心に合わせた専門性を高めましょう。

 　5月29日10：00～11：30　災害科学科14名とSS科学部7名の計21名が、多賀城市主催で開催された多賀城古代米田んぼプロジェクト2026の小学生田植え体験に運営スタッフとして参加しました。今回で3回目となる田植え体験に、多賀城市の6か所の小学校から5年生560名の児童が集まり、多賀城市、企業、多高生の総勢80名で多賀城市の田んぼの古代米田植えをサポートしました。田植えと小学生との交流のどちらも、とても貴重な体験となりました。今後も稲の成長を見守りっていきたいと思います。10月には稲刈りが計画されています。近くなったら募集しますので、多高生の皆さんのご協力をよろしくお願いします！

〇参加生徒の感想

・事前説明を聞いて、小学生と一緒に入って危ないときに声をかける仕事だと思っていたけど、実際に自分たちも田植えを経験できて、田植えの大変さなどを学んだ。
・今回の取り組みに参加して初めて多賀城の古代米というものを知ることができたし、多賀城市の小学生と関わることができ、とても良い機会だった。