第2回生徒研修会 兼 全国高総文祭最終選考会

１　目　的
    研究発表のプレゼンテーション能力の向上を目指すと共に，第44回全国高等学校総合文化祭（2020こうち総文）に参加する研究グループの選考を行う。また，発表を公開し，県内の自然科学系部活動部員の聴衆としてディスカッションに加わる機会とする。

２　主　催　　宮城県高等学校文化連盟自然科学専門部

３　日　時　　2019年12月25日（水）

４　会　場　　仙台市戦災復興記念館

５　発表題・参加者
　　「多賀城高校の松枯れの原因を探る PartⅢ」
　　〈科学部〉　２年　伊藤　瑛玲奈，市川　一紀，伊勢　太一
                             １年　吉田　天比古，志田　昌也，堀内　芽依，千葉　瑠輝

６　実施内容・評価
    11月7日（木）に開催された第72回宮城県高等学校生徒理科研究発表会において，物理・化学・生物・地学の４分野でそれぞれ表彰された上位２題合計８題による口頭発表が行われた。本校科学部は，生物部門で参加し，12分間の発表時間と４分間の質疑応答時間を有効に使い，これまで継続研究してきた研究内容を披露した。審査の結果，残念ながら全国大会への切符に僅差で及ばなかったとの講評であったが，生徒達は今回の体験をこれからの研究に活かし，真理を追究していくものと期待する。

７　生徒感想・研修の様子
▇普通科２年　市川　一紀（利府西中出身）
    昨年，これまで先輩達が果たせなかった最優秀賞を獲得し，今回の最終選考会に臨んだ。発表前日のギリギリまで準備を行い，悔いを残さないよう努力した。しかしその思いは叶わず，全国大会出場の機会を逃してしまった。
    審査員の先生からの講評の中で，我々の研究に対して「丁寧な研究かつ有益なものである」とお言葉をいただいた。他校の発表は，聴衆に分かりやすく伝えるための工夫（図表の活用やスライドの構成など）が随所に見られ，今回初めて発表者側として参加した我々にとって，大変貴重な経験となった。
    閉会式後には，生物分野の審査員である宮城教育大学の小林恭士先生に，松枯れ研究の課題や発展について，長時間に渡りアドバイスをいただいたことに感謝いたします。

　令和２年1月26日（日），本校を会場に「宮城県多賀城高等学校災害科学科課題研究発表会」兼「東日本大震災メモリアルday2019ポスターセッション」を開催します。
　このイベントは，本校災害科学科２年生が通年で取り組む「SS課題研究」における発表会を，県教委主催の「東日本大震災メモリアルday2019」の一環として行われる記念行事を兼ねて行うものです。
　詳細につきましては，案内文書（PDF）をご覧下さい。また，参加を希望する場合には，参加申込書をダウンロードして必要事項をご記入の上，FAXもしくはEメールにてお申し込み下さい。（参加申込〆切：令和2年1月17日（金））

2020.01.26メモリアルday2019要項.pdf

【学校名】参加申込み書.xlsx

(1)目　的　　
　小学生，中学生及び高校生が，夏休みの自由研究や部活動，総合的な探究の時間などで取り組んだ様々な分野の研究や探究活動に対して，中間発表や成果発表の場を提供するとともに，大学教員等からのアドバイスや小学生，中学生，高校生及び大学生の研究についての意見交換をとおして，各学校段階での探究的な活動への取組を促進し，児童生徒の思考力，判断力，表現力等の向上を図る。

(2)主　催　　宮城県教育委員会

(3)期　日　　令和元年１２月１４日（土）

(4)会　場　　宮城県総合教育センター

(5)発表生徒　SS科学部９名，普通科２年生３名

(6)生徒感想　

・SS科学部１年生

　私は，「校内の松枯れの被害」について先輩と役割分担をしてポスター発表を行いました。しかし，前回まで担当していたテーマではなかったので苦戦しました。
　今回，「みやぎのこども未来博」に参加し他校の生徒や小・中学生の発表を聞くことができ，良い刺激になりました。今後も彼らに負けぬよう，自分を高める努力をしていきたいと思います。また，今回の発表の準備では，私は土壌からのイオン検出をする実験を担当しましたが，発表に間に合わせられなかったので，今後は余裕をもって計画的に取り組みたいです。

・普通科２年生

　私たちの研究で苦労したことは，実験と結果のまとめ方でした。私たちが行った実験は，ジェンガで五重塔のモデルを作成し，手で揺らす方法だったのですが，モデルを作成するときに五重塔と同じ構造を再現することが大変でした。また，結果をまとめるときに，静止画を採用したので，どの場合がどのくらいの影響を受けるかがわかりにくくなってしまったと思います。
　今日，「みやぎのこども未来博」に参加し他校の発表を聞き，普段学校では学ぶことのできない研究の考え方や，他校の発表から私たちの発表の改善点を見つけ出すことができ，とても有意義な時間を過ごせたと思います。これからは，他校から学んだ結果のまとめ方や実験方法の正確化などの改善点，研究方法を活かして，私たちの研究をより良いものにしたいと思いました。

サイエンスキャッスル2019 東北大会

１　目　的

　日頃取り組んだ研究の成果を発表するとともに，大学教員や県外高校生との意見交換を通して，プレゼンテーションスキルの向上と，科学的思考力や課題発見力，課題解決力の向上を図る。

２　主　催　　富谷市・株式会社リバネス

３　日　時　　2019年12月14日（土）

４　会　場　　宮城県富谷市成田公民館

５　発表題・参加者
　　「宮城県多賀城高校Bursa.バスターズ　Part2」
　　〈SS科学部〉　２年　伊藤　瑛玲奈，市川　一紀，１年　堀内　芽依

６　実施内容・評価
　事前提出の書類審査の結果，ポスター発表の機会を得ることができた。昨年度の研究を土台に，気孔の観察や土壌成分の分析結果を加えてポスターを作成した。当日は，４分間の発表時間に４分間の質疑応答時間といった非常に少ない時間での発表の中で適切に説明することができた。結果，研究奨励賞をいただきましたが，それ以上に，県外から参加した生徒の高いレベルの発表や，研究者や教職員とのやり取りの中で，新たな課題を発見したことが大きな収穫である。

７　生徒感想・研修の様子
▇ 普通科１年　堀内芽依（東仙台中出身）
　私たちSS科学部は，12月14日に富谷市成田公民館を会場に行われた｢サイエンスキャッスル2019東北大会｣に参加し，４年前から継続している我が校におけるマツ枯れに関する研究の成果をポスター形式で発表しました。審査員の方や多くの聴衆を前に発表するのは大変でしたが，短い時間でより正確な実験結果を発表できるよう心掛けながら話すことができました。発表をする中で色々な質問を受け，明確でない箇所が明らかになり，自分たちの研究が客観的にどう見えているかが分かりました。今後もデータを正確なものとするため，実験および観察を進めていきたいと思います。
　他校の口頭，ポスター発表では食物関連のものから植物や海洋関係など，様々なテーマがありました。今までなんとも思っていなかった些細なことも細かく研究されているのが見受けられ，新しく研究を設定したくなるような内容ばかりでとても勉強になりました。
　特別講演では，若い私たちの働き方や学び方，生活の仕方の自由について深く考えさせられました。
今後も引き続きマツ枯れについての研究を深めていき，今回知識として得た多くの情報も参考にしながら，独創性のある実験やより良いポスター，パワーポイント作りに力を入れていきたいと思います。